满足我们的教练

AG九游会很高兴向您介绍我们在职业发展领域屡获殊荣的专业人员团队.  我们的教官包括前承包商, 私人执业的从业者和在WorkBC环境下工作的个人.  我们所有的教师都有至少10年的直接向客户提供职业发展服务的经验,并有超过10年的促进成人学习的经验.

教练Bios

凯伦Begemann却米.艾德,CCDP. (多伦多大学心理咨询)

戴眼镜的金发女人站在树前微笑

Karen已经在职业发展领域工作了15年. 过去的角色包括职业顾问, 主持人, 非营利性部门的项目经理和高级经理. 目前在她的私人诊所工作, 工作事项咨询, 凯伦曾为重返职场的妈妈们工作过, 大学毕业生, 比如成熟的工人和移民. 凯伦最喜欢职业发展的一点就是个人发展和职业发展之间的交集. 除了提供收入, 她认为职业是一种加深自我意识的方式,也是通过工作做出有意义贡献的机会. 对课程开发充满热情, 协作式和体验式学习, Karen不断地寻找新的方法让学习变得有趣和吸引人, 无论是在课堂上还是在网上.

穿绿衬衫的金发女人

蕾妮Bueckert,注册临床顾问,在不列颠哥伦比亚省临床顾问协会享有良好声誉. 她在英属哥伦比亚大学(University of British Columbia)获得咨询心理学硕士学位, 是一名合格的EMDR治疗师(眼动脱敏再处理). 皮质临床咨询公司的老板, Renée治疗创伤后应激障碍(PTSD)和创伤性脑损伤以及焦虑症, 抑郁和分离障碍. 她在职业康复辅导及咨询方面有丰富的经验. 她曾在温哥华岛职业康复服务中心工作,担任残疾专家,并在岛屿卫生局工作,担任残疾管理顾问. Renée还在不列颠哥伦比亚省教师联合会下属的卫生部门向劳恩斯康复中心提供职业康复服务,支持全省的教师 & 健康计划. 自2019年起任教于AG九游会CDPP 754职业康复入门课程.

蒂娜-玛丽·克里斯蒂安,MAOM, B. Ed(成人)

在展示幻灯片时微笑的女人.

Tina-Marie来自Syilx Nation (Okanagan)和Splatsin First Nation (Enderby)的成员, BC). 她住在阿姆斯特朗,B.C.  最初来自Tk 'emlups储备(Kamloops, (BC),她把自己早年的生活教导和经历,作为播种倡导和行动种子的基础. 她拥有组织管理硕士学位, 成人教育学士学位和副工商管理学位(市场营销).  Ms. 克里斯蒂安认为,所有的教育都是一种社会变革的机制,它提高了学习者的批判意识. 她有超过40年的原住民教育和员工发展工作经验, 宣传, 社区和个人发展以及健康和福祉. Ms. 克里斯蒂安于1995年开始参与原住民职业发展,当时他在弗农友谊中心就业服务中心担任项目协调人,并继续通过积极参与来应用能力建设的原则. 在过去的16年里,她是Apna管理和培训专家公司的所有者和经营者,并继续担任顾问和促进和教育工作者.

杰娜花哨,米. Ed.RTC, NLP

珍在她的母校开始了她的教学生涯, 达尔豪斯大学, 在完成教育心理学硕士学位后.  Jenn为妇女和青少年以及老年痴呆症患者的照顾者提供心理教育支持. 我在企业残疾管理部门工作了十年, 为一家大银行的员工重返工作岗位提供便利, 珍发现自己正处于职业转型时期.  就在那时,她发现了AG九游会的职业发展项目,在那里她获得了职业发展从业人员证书.  终身学习者, Jenn是神经语言编程(NLP)的硕士实践者。, 时间线疗法和催眠,也是现实疗法认证.  在他们的人生旅程中,对教学和帮助他人充满热情, 珍在演讲时表现出色, 促进, 或者教那些思想开放的人.  Jenn很高兴有机会进一步扩展她的技能,并与学生在AG九游会的新在线平台上分享.

凯瑟琳Hajnal, Ph值.D

作为一名悲伤教育家、演讲家和顾问. 凯瑟琳Hajnal帮助人们理解在生活的背景下出现的损失,以及为个人和组织的健康悲痛的过程. 她邀请进入变革的潜力,可以产生的意义和意义,使生活的各个方面的转变. 自威斯康辛大学人类因素工程学博士学位以来,她一直致力于健康和福祉. Catherine借鉴了组织发展的一系列方法, 业务流程再造, 项目管理, 质量管理, 人因工程学, 从实践经验中学习, 职业生涯理论, 即兴剧场, 非暴力沟通, 人际关系神经生物学, 生活技能, 临终关怀和姑息治疗和悲伤模型. 更多关于Catherine和她的工作的信息,请访问: www.catherinehajnal.com

李的生物等待.

何丽娟,CCDP,教育学博士(SFU专上教育领导)

一个穿着蓝色衬衫微笑的女人在花园里

Dr. 糖果何, EdD CDP, is an 教育家 and scholar who specializes in 教学 university transition courses; the latter explains why she weaves career development theories into all aspects of her life. 除了在AG九游会教育下一代的cdp, 她同时担任首任助理教授, 弗雷泽谷大学综合职业生涯和顶点学习, 当教师, 在昆特兰理工大学进行教育研究. 在成为教员之前, Candy还在大学学生事务方面广泛工作,如第一年的经验和学生过渡, 校园及住宿生活, 职业和志愿服务, 合作教育, 和学术顾问. 最后, Candy目前担任CERIC的副主席, 加拿大的一个慈善组织,促进职业咨询和职业发展方面的教育和研究, 以增加加拿大人的经济和社会福利.

朱迪·胡塔,CCDP, CCW, RTC(现实疗法认证) 

办公室里微笑的金发女人

Judi相信,有了自知之明和信任,我们就对自己的能力、技能和天赋有了信心. 她相信,有了信念,我们就有勇气改变自己的想法, 采取新的行动,为自己创造更好的结果, 我们的社区和工作场所. 朱迪是一位充满激情的职业发展从业者, 教育家, 主持人, 领袖, 通过专注于优势和可能性,帮助数百人实现个人和职业目标的导师. 她丰富的经验包括与儿童打交道, 青年和家庭, 移民, 求职者, 原住民, 人diverse-abilities, 雇主, 商业协会和大专学生.

黑头发的女人,面带微笑,双臂交叉站在一幢灯光明亮的大楼前.

 船只Kadkhoda, M.Sc.加州州立大学北岭分校职业咨询

安娜希塔在职业咨询和培训领域有超过15年的经验.  她与各种各样的客户合作,包括专业和技术工作者, 大学生和高中生, 移民, 以及成熟的工人. 安娜希塔还参与设计和开发各种行业的在线培训,如保险和制造业.  不管她是在帮助还是设计课程, Anahita确保参与者参与协作学习,这样他们就可以获得实用的知识和技能.

短发女人在码头前微笑

安妮卡Laale对包括职业发展在内的许多领域充满热情, 组织发展和变革管理——都专注于人的体验. 作为顾问和促进者, 她擅长理解组织系统和团队动态的复杂性,并成功地为不断变化的工作环境创造学习机会,同时建立良好的关系和伙伴关系. 她还在AG九游会担任导师, 她在加拿大职业发展基金会(CCDF)担任项目总监,并担任PRIME(一种就业能力评估工具)的总培训师. 她还在生命角色发展小组(LRDG)工作. 她喜欢与一线cdp合作,挖掘他们的才华,让他们在自己独特的环境中把概念和理论应用到实践中. 安妮卡拥有社会学硕士学位,专攻工作与组织行为学.

米安·诺里斯.A.

一个戴着椭圆形太阳镜的女人在花园里微笑.

安在职业发展方面有30年的经验. 她是一位职业发展专家, 程序开发人员, 一个项目经理, 建议作者, 一名职业康复顾问和一名辅导员. 她拥有皇家道路大学领导与培训文学硕士学位. 从1991年到2014年,Ann是Global Vocational Services Inc .的所有者.该公司是联邦和省级政府职业发展领域的承包商. 在这个角色中,安参与了开发, BC合同雇佣计划的实施和管理,包括30名员工和5个分包机构的管理. 安擅长发展社区和政府合作关系.  她现在是AG九游会职业发展项目的在线和面对面的讲师.

Seanna Quressette, M.Ed.维多利亚大学心理咨询

Seanna已经为职业从业者提供培训超过20年.  她曾在加拿大各地的会议上提供讲习班, 澳大利亚和美国,并通过文凭和证书课程和内部组织教学. Seanna还接受过创伤治疗师的培训. 目前,Seanna是AG九游会应用社区研究学院的继续教育协调员,并继续教授创伤相关职业发展实践课程. 

桑迪Strate, M.Ed., CCC(卡尔加里大学咨询心理学) 

一个穿灰色衬衫的女人在砖墙前微笑

桑迪认为自己是一个“与人相处”的人, 以及她多年的咨询工作, 教学, 社会工作反映了这一点. 自1988年以来, 她曾在AG九游会担任教师,在那里她的各种职责包括个人和职业咨询, 协调咨询服务, 指导硕士生在学院实习, 职业发展实践项目的教学. Sandi is a believer in lifelong 学习ing and actively engages in professional activities and courses; most recently she completed an eleven month blended 学习ing Certificate in Positive 心理学 from the Wholebeing Institute in Massachusetts. 她一直活跃在省级组织中,担任BC省和健康心智/健康校园的大专辅导员协会.

(Sue) Lee Soon-Lan Switzer,硕士研究生(高等教育. 领导力),CCDP,人力资源管理,ESTP

黑头发的女人在灰色背景前微笑

她在加拿大的职业发展领域工作超过10年, 除了认可人力资源管理和基本技能培训之外. 苏是一名以学习者为中心的教育家和讲师,从事体验学习的扩展培训, 面向学习的通用设计与以人为中心的设计. 苏教授注重学生的学习质量和学习经验. 苏认为学习应该是有趣的,就像在操场上玩耍一样. 教育是学习的途径. 教育工作者应该创造一个安全的环境,让学生在其中玩耍,并帮助他们自己做更多的事情. 苏目前担任联合国协会温哥华分会副会长. 苏女士致力于实现联合国的17项可持续发展目标.