莎拉这该

地理学院的莎拉这该

本科地理学(辅修经济学)(UBC, 2000),硕士地理学(SFU, 2006)

办公室: 3417B (新西敏寺), B3187 (David Lam)

电话: (604) 527-5781 (新西敏寺), (604) 777-6008 (David Lam)

传真: (604) 527-5316

电子邮件: paynters@yezhuhui.net

关于莎拉

自2007年以来,我一直在AG九游会教地理,我的学术工作主要集中在地理认同, 区别, 和归属感. 我曾在不列颠哥伦比亚省和印度从事社区发展项目. 住在渥太华之后, 日内瓦, 曼谷, 新德里, 和多伦多, 我和我的配偶在温哥华愉快地定居下来, 两只狗, 还有多余的露营装备.

作为一个老师, 我想通过探索人们的日常生活来吸引学生, 以及这些地区的全球联系. 我把我的学习时间花在研究教与学的理论, 主导关于身份和差异的讨论, 和, 当然, 探索人类的地理位置. 我对开发范例特别感兴趣, 人口政治, 非殖民化, 和民族主义研究, 以及理解人们如何在不同的时间和地点协商复杂的社会身份. 当学生进入地理课堂思考地图,记忆国家统计数据和首都城市的时候, 他们带着知识离开, 以及批判性思考的能力, 其他相关的人文地理,如滑板公园, 浴室, 虚拟世界, 的身体, 隔离和殖民空间, 想象的社区, “旷野”, 郊区的购物中心.

我所教授的课程

人文地理学概论(GEOG 1100) 运用人文地理学的概念考察了一系列与全球化和不平等相关的当代问题. 其中一些主题包括全球饥饿问题, 贫困, 跨国公司, 文化的趋同性, 发展和援助, 城市化, 和生物多样性下降.

加拿大区域地理(GEOG 1180))探索了过去和现在的民族神话和地区裂痕. 涵盖的主题可能包括加拿大的民族神话, 殖民主义遗留下来的遗产, 魁北克sovereigntism, 土著城市化, 荒野的身份, 资源过度捕捞, 石油和天然气的政治, 和多元文化.

公元前地理学(GEOG 1160) 要求学生考虑种族主义的地域, 资源和土地冲突考虑到各种利益相关者. 我们将着眼于针对原住民和亚裔加拿大人社区和身份的基于种族的政策, 以及在林业和渔业管理方面的冲突, 管道, 农业用地, 条约谈判, 和旅游经济.

社会地理(geog2213) 将社会关系与我们所构建和居住的人文地理联系起来. 关于身份或社会位置的问题, 不平等, 社会运动, 权力, 电阻, 新自由主义, 我们可以通过学校的社会地理位置来探索代理能力, 街道, 的身体, 度假村, 社区, 定居者殖民地, 城市, 农村的风景, 数字世界, 和更多的.

性别、性与女性研究(gwsw1101) 使用交叉镜头,并应用女权主义和酷儿理论的一系列当代社会问题在加拿大. 学生们被要求批判性地思考性别之间的相互联系, 比赛, 种族, class, 年龄, 能力, 和性, 在不同地域形成压迫和特权.