学习

“全球公民是那些了解和了解更广阔的世界以及他们在其中的位置的人. 他们在社区中发挥积极作用,与他人一起努力使我们的星球更加和平, 可持续发展和公平.”- - -牛津饥荒救济委员会

我们需要有韧性的全球公民 在这个历史时刻:

  1. 在多元文化社区和谐生活
  2. 支持 可持续和包容性经济
  3. 为集体福祉采取行动
  4. 将他们的本地行动与全球问题联系起来.
开发全球竞争力

全球思考,本地链接

AG九游会的学生参加了“全球思考”, 今年由温哥华UNAC和KPU举办的Link本地会议. 这次会议使这些学生能够与当地社区领导的网络联系起来, 来自大温哥华地区的民间社会和公共服务组织和机构. 他们还听取了大使鲍勃·雷的主题演讲. 我们请他们分享一些想法:

你从Think Global Link Local会议中学到的最大的教训是什么?

“我想提供我今天学到的两个最重要的教训,而不仅仅是一个. 第一个就是会议的名字,全球思考. 我们的行动不仅反映在我们的社区, our city or our country; it reflects in all over the world. 当做一件事,无论多么小,它都会影响不同的人、文化和年龄. 演讲者提到的关于冠状病毒的例子很好. We are not safe if just the Canadians are being vaccinated; we need to “think globaly”. 我们不能只关心我们的社区. 这是一个影响到所有其他国家的问题. It will only be safe for us when it is safe for everyone worldwide; when everyone is vaccinated as we are internationally linked to each other. 第二点是做一个积极的倾听者. 如果我们不注意所传递的信息,听觉就只是一种生理状态. 因此, 我们需要允许其他人发言, 专注于传达的信息并理解对方所说的话."

“大使鲍勃·雷在他的演讲和提问中说了一些非常棒的事情&最能引起我共鸣的事情是愿意倾听,也愿意犯错,如果你能倾听,每个人都有自己的声音. 我们需要全球性的解决方案来解决当地的问题, 除非你变得无私,否则你无法解决问题." 

“在Think Global Link Global大会上, 我学到的是,无论通过我们全球人道主义努力所看到的可持续发展目标,还是通过我们将弱势群体纳入我们社区的个人日常生活,始终了解我们身边的各种问题是多么重要. 这位联合国大使能够围绕当前事件和他的职业生涯分享他的个人见解和想法." 

 

你是否有机会了解你的社区以及与当地组织的关系? 请解释.

“我了解到,由于COVID-19,低大陆的食品银行非常困难. 这个组织很难得到食物捐赠,他们很难提供食物. 根据演讲者所说, 然而,事情正在缓慢地恢复正常, 他们仍然很难达到定额."

“我有机会参加了Mosaic的第一届会议. 我可以了解这个组织是如何帮助移民和难民在加拿大定居的. 这是一项很棒的社会服务, 因为我是一名国际学生, 谁想在加拿大工作, 我觉得这种支持对移民和他们的家庭是多么重要. 他们解释了他们在想要从事Mosaic(一套技能)工作的人身上寻找的东西,以及之前的工作经验并不是必须的." 

“是的, 当我从联合国大使鲍勃·雷(Bob Rae)那里听到一些精彩的见解时,我对我的社区有了很多了解, 从其他大专院校的学生和毕业生那里听到了很多, 并了解了一些组织领导人是如何参与到我们的社区中的. 此外, 我与库索国际公司建立了联系, 加拿大心理健康协会和温哥华市. 我了解了他们目前的项目, 倡议, 活动, Covid-19大流行以来的宣传和工作场所. 我听到了一些帮助哥伦比亚移民或冲突受害者的志愿者机会, 成为心理健康同龄人的支持者,了解温哥华当前社会政策项目的发展." 

可持续发展目标是全球一致同意的呼吁,以确保整个地球的持久和平与繁荣. 这17个目标代表了今天需要我们关注的不同领域,以确保未来取得更好的成果. 点击每个目标,了解更多关于每个目标和我们如何知道我们正在做的工作是有影响的.

这些目标是广泛的, 但重要的是,我们邀请你在学习更多知识的同时思考一些事情:

  1. 这些问题如何影响加拿大? BC? 我的社区?
    • 重要的是,我们要确定这些目标如何在当地影响我们
  2. 不同的目标之间是否存在联系,需要同等的关注才能看到积极的变化?
  3. 今天我能做的一件事是什么,将是实现这些目标的积极的一步?
联合国可持续发展目标1:消除贫困
联合国可持续发展目标2:零饥饿
联合国可持续发展目标3良好的健康和福祉
联合国可持续发展目标4:优质教育
联合国可持续发展目标5性别平等
联合国可持续发展目标6清洁水和卫生设施
联合国可持续发展目标7可负担的清洁能源
联合国可持续发展目标8:体面工作和经济增长
联合国可持续发展目标9工业、创新和基础设施
联合国可持续发展目标10减少不平等
联合国可持续发展目标11可持续城市和社区
联合国可持续发展目标12负责任的消费和生产
联合国可持续发展目标13气候行动
联合国可持续发展目标14水下生活
联合国可持续发展目标15陆地上的生命
联合国可持续发展目标16:和平、正义和强大的机构
联合国可持续发展目标17实现目标的伙伴关系
 

 

参观联合国可持续发展目标 网站 要了解更多信息,请关注@studentlifedc并参与进来!

加拿大可持续发展解决方案网络(SDSN)

这个网络是全球大学参与运动的一部分, 大学, 知识机构和研究中心开发和领导可持续发展的解决方案. 作为其中的一部分,他们还有一个 SDSN青年 你可以参与的项目.

加拿大可持续发展技术

阅读更多关于加拿大正在开发的不同清洁技术.

可持续发展与环境

加拿大政府为更可持续的未来制定了一系列目标和计划.

加拿大和可持续发展目标

了解加拿大为实现这些目标和《AG九游会》正在采取的行动.

该项目旨在向海外介绍印尼和印尼文化. 材料将是基于主题和文化暴露的基础印尼语,如:虚拟蜡染制作, 虚拟城市观光, 印尼文化丰富多样, 印尼历史, 以及与主题相关的词汇.

自2020年成立以来,已有来自50多个国家的1100多名会员加入. 在成功创建, 我们的下一批FBICC将于2022年初举行,并邀请所有全球公民参加. 课程的目的是向海外介绍印尼的语言和文化. 这些材料将涵盖一系列广泛的主题的基本印尼语. 我们提供四个主题,以满足学习印尼语的不同目的. 申请人只可选择下列其中一项: 一般用途,旅行,商务和大学生活. 

了解更多信息 link.

申请截止日期为1月26日.