耳聋

People who are considered deaf usually have a severe to pro发现 hearing impairment and use sign 语言 as their primary mode of communication; some deaf individuals rely on oral communication; some deaf individuals may have residual hearing and may use a hearing aid to augment the communication process, 监控他们的声音或听到环境声音.

类型的诊断

严重的损失

学生们只能在很近的距离听到很大的噪音. 他们需要助听器, 能从强化听觉训练和专业的阅读教学技巧中获益吗, 语言, 和语言能力的发展. 损失在71到90分贝之间.

深刻的损失

这些学生依靠视觉而不是听觉来处理信息. 学生通常是签名系统或字幕的候选人, 和专门的教学技巧. 他们可能需要评估他们的阅读和语言技能. 91分贝或以上的噪音损失被称为“严重”.

合格的专业

听力学家

文档

除了一般残疾文件指南之外, 基于失聪要求住宿的学生的文件需要包括:

  1. 听力评估和/或听力图.
  2. 诊断数据和助听器评估的功能含义的解释.
  3. 建议如何在功能上限制残疾情况的表现.

根据国际公认的标准,听力图以分贝损失来表示听力损失的程度. 分贝损失并不总是与教育影响相关,因此不应成为确定支持服务的唯一标准.

评估以确定学生在语言发展和沟通技能方面的优势和劣势, 以及可能需要确定在教育环境中使用的交流方法.

住宿

住宿将取决于功能的影响, 发病的年龄, 听力损失的预后和诊断.

  • 美国手语,接触迹象 & (口语)解读 
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